О школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 11 имени Героя Советского Союза Николая Кирилловича Пархоменко хутора Маевского муниципального образования Славянский район

МБОУ ООШ № 11

История школы

Архивных данных об открытии школы № 11 в х. Маевском не сохранилось, но известно, что в 1935 году она была уже из начальной переведена в семилетнюю.

В 1968 году школу перенесли в новое здание, которое к 1985 году было достроено до современного вида.

1 сентября 1974 года школа приобрела статус средней школы. В этом статусе она просуществовала до 2009 года. Только в постперестроечные годы школа 11 опять была переведена в основную.

В 2004 году школа становилась победителем краевого конкурса воспитательных систем и была награждена грамотой Департамента образования и науки Краснодарского края.

В 2011 году Маевская школа получила статус казачьего образовательного учреждения. Введена казачья форма одежды для учеников, в каждом казачьем классе избран атаман класса, а во главе школьного самоуправления - Казачьей республики "Смена" - стал атаман школы. За каждым классом закреплен наставник из числа наиболее уважаемых казаков Сербинского хуторского казачьего общества. В 2015 году в школе появился свой герб и гимн.

В 2016 году МБОУ ООШ № 11 стала победителем муниципального конкурса "Лучшая школа по воспитательной работе".

28 апреля 2017 года в День открытых дверей состоялась передача школе знамени от Славянского районного казачьего общества. Теперь у школьного самоуправления - казачьей республики "Смена" - появился ещё один символ - школьное знамя.

В ноябре 2018 года школе присвоено имя Героя Советского Союза Николя Кирилловича Пархоменко.

Лучшей казачьей школой Краснодарского края по итогам регионального конкурса МБОУ ООШ № 11 стала в 2021 (1 место) и в 2024 (3 место) годах.

В школе оборудовано 10 учебных кабинетов, библиотека, стадион, столовая, мастерские, актовый зал, музей, центр детских инициатив, медицинский кабинет. С 2022 года реализуется проект "Цифровая образовательная среда", а в 2023 года открыт образовательный центр естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста". Школьники подвозятся из х. Троицкий, х. Сербин, х. Колесники, с/т Приазовец.

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

I уровень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

II уровень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет).

Форма обучения – очная.

МБОУ ООШ № 11 по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам на 1 сентября 2024 года

Начальное образование: очно - 96, семейное образование - 1
Основное общее образование: очно – 149, семейное образование - 1

Форма обучения: очная, семейное, самообразование.

Срок действия государственной аккредитации: 06.02.2025

Язык образования: русский.

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Дополнительное образование

для 1–9 классов

Программа развития

1. АНАЛИТИКО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП

Проведение самодиагностики готовности общеобразовательной организации к реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
Создание рабочей группы, распределение обязанностей
Проведение самоанализа, выявление дефицитов и составление чек-листа поих устранению
Разработка дорожной карты по реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
Внесение изменений в программу развития

2. ЭТАП РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»

Повысить уровень организационнопедагогических компетенций педагогических работников общеобразовательной организации по обеспечению доступности и качестваобразования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Разработать программы внеурочной деятельности и/или дополнительного образования.
Организовать сетевую форму реализации дополнительных общеобразовательных программ
Обеспечить участие обучающимися в профориентационных проектах.
Сформировать систему работы по привлечению обучающихся к участиюво Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне».
Увеличить охват учителей диагностикой профессиональных компетенций (самодиагностикой).
Увеличить долю педагогических работников, прошедших обучение по программам повышения квалификациипо инструментам ЦОС, размещенным в Федеральном реестре дополнительных профессиональных программ педагогического образования.
Обеспечить принятие в штат педагоговпсихологов, логопедоа, дефектолога
Оказывать психолого-педагогическую помощь целевым группам обучающихся (испытывающим трудности в обучении; находящимся в трудной жизненной ситуации; детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей; обучающимся с ОВЗ и (или) инвалидностью; одаренным детям).
Повысить компетенции в реализации государственной политики по внедрению ФГИС «Моя школа» и ЦОС

3. РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭТАП

Представление опыта работы по направлению «Система организации школы для одаренных детей на муниципальном уровне».
Проведение мониторинга качества реализации дорожной карты
Проведение повторной самодиагностики общеобразовательной организации в реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
Составление чек-листа по устранению выявленных трудностей, подготовка проекта дорожный карты на 2025 год